Tipo: Libro impreso / Print book
Encuadernación / Binding: Tapa blanda / Paperback
Tamaño / Size: 17 x 24 cm
Páginas / Pages: 322
Resumen / Summary:
Autor / Author: Varios Autores
Editorial / Publisher: Editorial Universidad del Rosario
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Autores
Introducción
Sección
Construyendo las categorías y las profesionesLa educación física en movimiento paradigmático en busca de una acción humanizada
Julia Adriana Castro Carvajal
El movimiento corporal, la actividad física y la salud. Relaciones teórica para el fisioterapeuta
Adriana Prieto Rodríguez
El movimiento corporal humano: reflexiones desde el programa de Fisioterapia de la Corporación Universitaria Iberoamericana
Silvio Aristizábal Giraldo, Elisa Andrea Cobo Mejía, Paula González Vergara,
Francisco Jiménez Velásquez, Diana Valencia Cuellar
Sección 2
Cuerpos no fragmentados. Explorando trayectoriasCuerpo y movimiento: sobre la reconciliación de la condición corpórea de la vida
Zandra Pedraza Gómez
La unidualidad cerebro-mente a la luz del pensamiento complejo e implicaciones pedagógicas
Sergio Néstor Osorio García
La Conciencia de mi cuerpo con relación al cuerpo extraño y la labor de los profesionales en salud
José Hoover Vanegas García
Concepciones que giran en torno al movimiento desde diversas posturas teóricas
Sandra Patricia Naranjo Polanía
Sección 3
Cuerpo a cuerpo: expresiones y terapéuticaPsicología integral y corporalidad
Gustavo Lara Rodríguez
Sentido del cuerpo y del dolor en la práctica fisioterapéutica
Lilia Virginia García Sánchez
El cuerpo en escena: espejo de múltiples realidades posibles
Gonzalo Carreño Rodríguez
La danza como estrategia en el quehacer de la Fisioterapia
Imma Quitzel Caicedo Molina
Sección 4
Aprender y enseñar. Cuerpos en movimiento
La enseñabilidad y la enseñanza de la fisioterapia como profesión
Juliette Agamez Triana, Bellazmín Arenas Quintana
Lo que se ha enseñado en la universidad
Martha Torres Baquero
Perspectivas de un diseño curricular fundamentado en la motrocidad y el desarrollo humano
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri, Pedro Aníbal Yanza Mera
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