Tipo: Libro impreso / Print book
Tamaño / Size: 16 x 24 cm
Páginas / Pages: 338
Resumen / Summary:
Autor / Author: Catherine Berdonneau
Editorial / Publisher: Cooperativa Editorial Magisterio
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Agradecimientos
Introducción: cuándo y cómo hacer matemáticas con los alumnos de 2-6 años
El momento adecuado
La gestión del grupo-clase
Las etapas del aprendizaje matemático
El papel de la manipulación en el aprendizaje
El lenguaje en matemáticas
El escrito en matemáticas, en las clases de educación infantil
La evaluación
Organización de este libro
Primera parte: el desarrollo del pensamiento lógico 1. Asociaciones por parejas
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de utilización pedagógica
2. Selección y clasificación
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de vista pedagógico y didáctico
Modalidades de explotación pedagógica
3. El orden
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
4. Sucesiones
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
Segunda parte: la estructuración del espacio y el descubrimiento de la geometría 5. El conocimiento general del espacio
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
6. La geometría en el espacio
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
7. Del espacio al plano
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
8. La geometría plana
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
Tercera parte: el ámbito numérico 9. La comparación de conjuntos
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
10. La memorización de la canción infantil con números
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
11. La enumeración
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
12. Representaciones convencionales analógicas del número
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
13. La escritura en cifras
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
Cuarta parte: magnitudes: identificación e iniciación a las medidas14. Magnitudes geométricas: longitudes, áreas y volúmenes
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
15. La masa
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
16. Situarse en el tiempo
Puntos de referencia matemáticos
Puntos de referencia pedagógicos y didácticos
Modalidades de explotación pedagógica
Referencias bibliográficas
