Tipo: Libro impreso / Print book
Encuadernación / Binding: Tapa blanda / Paperback
Tamaño / Size: 14 x 21 cm
Páginas / Pages: 182
Resumen / Summary:
Autor / Author: Lilia Virginia García Sánchez
Editorial / Publisher: Editorial Universidad del Rosario
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Prólogo. Historia de un programa académico, construcción de saberes
Karim Martina Alvis Gómez
Introducción
Indira Rodríguez-Prieto
Sección I. Fundamentos del Programa de Fisioterapia
Capítulo I. La Fisioterapia en la Universidad del Rosario
Israel Cruz-Velandia
Javier Daza-Lesmes
Amparo Susana Mogollón-Pérez
Jackeline Ospina-Rodríguez
Constitución y formación
Direccionamiento estratégico del Programa de Fisioterapia
Principios que orientan la gestión curricular
Integralidad del currículo - organización y gestión de procesos curriculares
Referencias
Capítulo II. El cuerpo y el movimiento en la esfera de conocimiento de la fisioterapia
Lilia Virginia García-Sánchez
Martha Rocío Torres-Narváez
Desarrollo humano y fisioterapia
Cuerpo-movimiento desde la perspectiva de las ciencias naturales
Teoría “Salud y cura para el movimiento” (Ling, 1834)
Patokinesiología (Hislop, 1975)
La teoría de movimiento continuo (Cott et al., 1995)
Otras teorías
Cuerpo-movimiento desde la perspectiva de las ciencias sociales
Fisioterapia y salud
La fisioterapia en las ciencias de la rehabilitación
Referencias
Capítulo III. La gestión del conocimiento en la profesionalización de la fisioterapia: Principios de la sociología de las profesiones aplicados al proceso de curricularización
Israel Cruz-Velandia
Proyecto de profesionalización en el currículo del Programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario
Referencias
Sección II. Fundamentación de las áreas de desempeño de la fisioterapia
Capítulo I. Fundamentación del área clínica en rehabilitación
Sandra Liliana Forero-Nieto
Martha Rocío Torres-Narváez
Olga Cecilia Vargas-Pinilla
Gloria Amalfi Luna-Corrales
Referentes conceptuales
Del significado de la clínica
La educación clínica en fisioterapia
Modelo de razonamiento clínico
Modelo centrado en el usuario
Referencias
Capítulo II. Fundamentación del área de salud y trabajo
María Constanza Trillos-Chacón
Mónica Perdomo-Hernández
Ingrid Alexandra Tolosa-Guzmán
Referentes conceptuales
Control motor y la actividad del trabajo
Relación de la condición física y la actividad de trabajo
Perfil del fisioterapeuta en el área Salud y Trabajo de la Universidad del Rosario
Perfil ocupacional del fisioterapeuta egresado en el área de salud y trabajo
Referencias
Capítulo III. Fundamentación del área de salud pública y gestión social
Margin del Socorro Martínez-Matheus
Lilia Virginia García-Sánchez
Diana Alexandra Camargo-Rojas
María Fernanda Díaz-Muñoz
Referentes conceptuales
La gestión social integral como estrategia
La gestión social en rehabilitación
La rehabilitación, un concepto en evolución
Gestión social en fisioterapia
Referencias
Capítulo IV. Fundamentación del área de actividad física y salud
Jorge Correa-Bautista
Diana Marcela Ramos-Caballero
Javier Fernando Bonilla-Briceño
Referentes conceptuales
Las ciencias de la actividad física y del deporte como campo de conocimiento
La actividad física y su relación con la salud
Referencias
Capítulo V. Fundamentación del área de administración y emprendimiento empresarial
Luis Fernando Rodríguez-Ibagué
Referentes conceptuales
Calidad en salud-rehabilitación
Sistema Obligatorio de Calidad de la Atención en Salud
Seguridad del paciente
Centros de excelencia
Emprendimiento e innovación
Referencias
Capítulo VI. Fundamentación del área de educación
Sandra Liliana Forero-Nieto
Referentes conceptuales
Ejes de educación en fisioterapia
Educación superior
Educación para la salud
Educación y desarrollo por medio del cuerpo y el movimiento
Referencias
