Lúdica Pedagógica. Pedagogía, investigación, ciencia. No. 10

Lúdica Pedagógica. Pedagogía, investigación, ciencia. No. 10

Autor / Author: Facultad de Educación Física
Editorial / Publisher: Universidad Pedagógica Nacional
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Tabla de contenido / Table of contents:

Investigación científica y desarrollo.

Respuesta fisiológica, cambios en la resistencia aeróbica y la composición en un grupo de adultos practicantes ocasionales de deporte.
Hernando Mosso Sánchez.

¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida.
Víctor M. López Pastor (Coord.), Roberto Monjas Aguado, Ana García Peñuela de Miguel, José M. García de La Puente y Marta González Pascual.

Control biomédico del entrenamiento (CBE).
Mauricio Serrato Roa y Óscar Horacio Bernal Triviño.

Ovidio Decroly: Educación de los sentidos y del cuerpo del niño anormal.
Alexander Yarza y Lorena María Rodríguez
.

Análisis de la frecuencia cardiaca con relación a las acciones de juego de un arquero escolar en competencia.
Andrés Castellanos Medina, Óscar Bernal y Orlando Sánchez.

Sports videogames. Un ambiente virtual para la enseñanza de las normas deportivas.
Sonia Rocío Corredor Castro.

Descripción del proceso metodológico de la sistematización en el proyecto Discursos, saberes y prácticas del deporte contemporáneo.
Clara Lourdes Peña Castro y Rafael Antonio Morales.

REFLEXIONES ORIGINALES.

La educación y el conocimiento que ésta promueve.
Luis Felipe Brito Soto.

Los imaginarios como punto de partida: una posibilidad de comprensión en jóvenes escolarizados desde la motricidad y el desarrollo humano.
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri y Déibar René Hurtado Herrera.

Reflexiones preliminares sobre el sistema de educación superior en Colombia y su papel en el contexto de un mundo globalizado.
María Adela Villar Torres.

La recreación, una perspectiva histórica social.
Juan Manuel Carreño Cardozo.

Una lectura de las escuelas de formación deportiva y su contexto regulativo.
Jairo Rosas Tibabuzo, Óscar H. Bernal Triviño y Efraín Serna Caldas.

La resignificación de la profesión docente a partir de los procesos integrados de formación permanente y la evaluación pedagógica.
Luz Stella García Carrillo.

ARTICULOS DE REVISIÓN

Elementos sobre epistemología y enseñanza de la educación física.
Víctor Jairo Chinchilla G.

PONENCIAS.

Educación, pedagogía y didáctica en la escuela: encuentros y desencuentros.
Carmen Alicia Martínez Rivera, Graciela Guzmán Osorio y Alberto Calderón García.

ENSAYOS.

La nueva religión del imperio corporal y las energías espirituales de la educación popular.
Dairo Elías González Quiroz.

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