Tipo: Libro impreso / Print book
Tamaño / Size: 17 x 24 cm
Páginas / Pages: 146
Resumen / Summary:
Autor / Author: Santiago Ramos Bermúdez
Editorial / Publisher: Universidad de Caldas
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Presentación
1. Importancia de la evaluación antropométrica y motriz condicional en la escuela
1.1 Conceptualización e importancia
1.2 Los objetivos generales y específicos de la educación física escolar
1.3 Desarrollo de la capacidad física de trabajo y la productividad
1.4 Factores a evaluar en la educación física escolar
1.5 La formación de hábitos de vida saludable a través de la condición física
2. Educación física escolar e identificación de talentos
2.1 Fases sensitivas y educación física
2.2 Fases sensitivas y selección de talentos
2.3 Edad biológica y desarrollo
3. Evaluación antropométrica
3.1 Edad decimal
3.2 Evaluación antropométrica
3.3 ¿Cuáles características antropométricas evaluamos?
3.4 Porcentajes de adecuación
4. Evaluación de las capacidades motrices condicionales
4.1 Fuerza muscular
4.2 Velocidad, reacción, aceleración y rapidez
4.3 Flexibilidad
4.4 Resistencia aeróbica
5. Tablas comparativas de las características antropométricas y motrices condicionales de los niños y adolescentes
5.1 Sexo masculino
5.2 Sexo femenino
6. Fases sensitivas para el desarrollo de las capacidades condicionales de los niños y adolescentes
7. Parámetros para la identificación y selección de talentos para el deporte
Glosario
Bibliografía
Anexo 1
Datos de los autores
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