Evaluación, estándares y currículo de inglés. Una propuesta de maestras

Evaluación, estándares y currículo de inglés. Una propuesta de maestras

Autor / Author: Gilma Zúñiga Camacho
Editorial / Publisher: Universidad Surcolombiana
Entrega / Delivery : Nacional / International
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Tipo: Libro impreso / Print book

Tamaño / Size: 17 x 24 cm

Páginas / Pages: 125

Resumen / Summary:

Autor / Author: Gilma Zúñiga Camacho
Editorial / Publisher: Universidad Surcolombiana
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Tabla de contenido / Table of contents:

Prólogo

Presentación

Introducción

1. Necesidad de aprender inglés en nuestro país

2. Competencias en educación

2.1 Competencias generales
2.2 Competencia comunicativa
2.3 Enfoque comunicativo

3. Evaluación del aprendizaje de la lengua extranjera

3.1 Evaluación de las habilidades lingüísticas
3.2 Evaluación según el ICFES

4. Estándares en educación

4.1 Estándares básicos de calidad en la educación
4.2 Concepto de estándar
4.3 Referente internacional
4.4 Referente nacional
4.5 Estándares básicos de inglés

5. Concepción del currículo

5.1 Diseño curricular de inglés
5.2 Propuesta de contenidos curriculares

6. Nota final

7. Marco de referencia europeo

Bibliografía

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