Tipo: Libro impreso / Print book
Tamaño / Size: 17 x 24 cm
Páginas / Pages: 141
Resumen / Summary:
Autor / Author: Elisabet Areizaga Orube
Editorial / Publisher: Diaz de Santos
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Presentación
Capítulo 1
Introducción 1 .1. El papel de la gramática en la clase de E/LE
1 .1 .1. De la competencia lingüística a la competencia comunicativa
1 .1 .2. Gramática y adquisición de lenguas
Capítulo 2
Temas básicos de la gramática española para profesores de E/LE 2.1. Introducción
2.2. El presente de indicativo
2.3. Los pasados de indicativo
2.3.1. El pretérito perfecto: "He dicho"
2.3.2. El indefinido: "Me fui"
2.3.3. El pluscuamperfecto: "Había salido"
2.3.4. El imperfecto: "No estaba"
2.3.5. Contrastes de pasados
2.3.5.1. Contraste de perfectos
2.3.5.2. Contraste de perfectos / imperfecto
2.4. Futuro y condicional
2.4.1. Hablar del futuro: futuro simple y futuro perfecto
2.4.2. Condicional: el futuro del pasado
2.4.3. Condicional: hipótesis
2.4.4. Futuro y condicional de probabilidad
2.5. El imperativo
2.6. El subjuntivo
2.6.1. Subjuntivo / Indicativo en cláusulas nominales: "Quiero que venga" / "Creo que vendrá"
2.6.2. Subjuntivo / indicativo en cláusulas adjetivas: "Un profesor que habla idiomas" / "Un profesor que hable idiomas"
2.6.3. Subjuntivo / indicativo en cláusulas adverbiales: "Iré, aunque hace frío" / "Iré aunque haga frío"
2.7. El estilo indirecto
2.8. Ser y estar
2.8.1. Ser y estar para la descripción
2.8.2. Usos específicos de ser / usos específicos de estar
2.8.3. La voz pasiva con ser y participio pasado pasivo
2.9. Los pronombres personales
Capítulo 3
Conclusión
Capítulo 4
Respuestas a las actividades Lecturas recomendadas
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