Tipo: Revista / Journal
Encuadernación / Binding: Tapa blanda / Paperback
Tamaño / Size: 21.5 x 28 cm
Páginas / Pages: 148
Resumen / Summary:
Autor / Author: Varios Autores
Editorial / Publisher: Universidad Distrital Francisco José de C
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Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Editorial
Artículos de Investigación
De la retórica del contraste a las percepciones de identidad: escritura académica en inglés en México central
Troy Crawford, Irasema Mora, Douglas Goodwin, Martha Lengelin
La escritura situada como una práctica social: más allá de la lingüística y el texto
Claudia Marcela Chapetón, Pedro Antonio Chala
La construcción de significados por profesores en formación: estudio interpretativo y cualitativo
Nestor Ricardo Fajardo Mora
El parámetro de Ins compuestos en la adquisición del español como lengua extranjera considerando el tipo de lengua materna y el contexto de aprendizaje
María Trias, Ana María Villanueva
La concordancia de la frase nominal en aprendices de español como segunda lengua
Daniela Gutiérrez Barraza
El papel del contexto situacional y lingüístico al evaluar el conocimiento de vocabulario en ingles en un programa de formación del profesorado de idiomas; una primera aproximación
Claudia Patricia Franco, Héctor Alejandro Galvis
Establecimiento de ajuste y desempeño en exámenes de clasificación de acuerdo con necesidades locales
Gerriet Janssens, Valerie Mejer
Temas de Revisión
Inglés como lengua internacional: revisión de la literatura
Raúl Enrique García
Reseña de libros
Análisis contrastivo en inglés y español de los patrones retóricos en la escritura expositiva de diarios: Estudio para retóricos contrastivos, profesores de composición en segunda lengua y traductores
Hilda Moreno
Representación del inglés con acento postcolonial: relatos etnográficos de México
Lesley Newman
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