Tipo: Revista / Journal
Encuadernación / Binding: Tapa blanda / Paperback
Tamaño / Size: 21.5 x 28 cm
Páginas / Pages: 214
Resumen / Summary:
Autor / Author: Varios Autores
Editorial / Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: Editorial
Temas de docentes investigadores
El papel de las canciones en el desarrollo de la comunicación oral en inglés de niños de primero de primaria
Ivon Aleida Castro Huertas & Una Jazmín Navarro Parra
Colegio Tenerife- JED Granada sur, Colombia & Colegio Nuevo Horizonte, Colombia
Desarrollo de trabajo colaborativo en un ambiente virtual con estudiantes colombianos de pregrado de nivel intermedio-bajo
Yakelin Salinas Vacca
Universidad Nacional de Colombia & Fundación Universitaria Los Libertadores, Colombia
Identidad y desarrollo profesional de docentes de inglés
Alberto Mora, Paulina Trejo & Ruth Roux
Universidad Autónoma de Tamaulipas, México
El impacto de un programa de desarrollo profesional en el desempeño en clase de profesores de lengua inglesa
Frank Giraldo
Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia
El impacto de diferentes tipos de diario en la autosuficiencia de estudiantes de inglés como lengua extranjera
Sasan Baleghizadeh & Mahboobeh Mortazavi
Universidad Shahid Beheshti (G.e.), Irán & Universidad Payame-Noor, Irán
Las condiciones de motivación en un curso de comprensión de lectura en lengua extranjera (LE) ofrecido tanto en la modalidad presencial como en la modalidad a distancia en la web
Sergio Lopera Medina
Universidad de Antioquia, Colombia
Lectura a través de inglés con propósitos específicos en un programa de derecho de pregrado
Gladis Leonor Arias Rodríguez
Universidad Santo Tomás, Tunja, Colombia
El trabajo colaborativo como alternativa para la escritura de artículos investigativos
Nancy Emilce Carvajal Medina & Eliana Edith Roberto Flórez
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia & Universidad Santo Tomás, Tunja, Colombia
Temas de nuevos docentes investigadores
Uso selectivo de la lengua materna para mejorar el proceso de aprendizaje del inglés de los estudiantes ... Más allá de las mismas suposiciones
Luis Fernando Cuartas Alvarez
Universidad de Antioquia, Colombia
Temas basados en reflexiones e innovaciones
El diseño de una rúbrica para evaluar informes de laboratorio en Astronomía: la alfabetización académica en las disciplinas
María Cristina Arancibia Aguilera
Pontificia Universidad Católica de Chile
Desde las repeticiones en el aula hasta AleLE: la evolución paradigmática y metodológica hacia el aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera
Rosa Muñoz-Luna
Universidad de Málaga, España
La viabilidad de evaluar el desempeño oral de los adolescentes en inglés con una rúbrica
Diana Pineda
Universidad de Antioquia, Colombia
Preparación del aula de secundaria para estudiantes migrantes que aprenden inglés
Megan Elizabeth Rouse
Universidad Santo Tomás, Colombia
Instrucciones para autores
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