Tipo: Libro impreso / Print book
Encuadernación / Binding: Tapa blanda / Paperback
Tamaño / Size: 16 x 23 cm
Páginas / Pages: 208
Resumen / Summary:
Autor / Author: Varios autores
Editorial / Publisher: Intermilenio
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents: PRÓLOGO
Capítulo I
SALTAR A LA COMBA Y SALUD.
1.Introducción .
2.Saltar a la comba y promoción de la salud .
3.Beneficios y riesgos de la actividad de saltar a la comba .
3.1. Los beneficios de la actividad .
3.2. Los riesgos de la actividad .
4.La seguridad en las actividades de salto con combas .
4.1. Condiciones materiales de seguridad: las combas, el calzado y las instalaciones .
4.2. El estado general de salud y la capacidad física de las y los participantes
4.3. Consideraciones ambientales de seguridad .
4.4. Estructura de una sesión segura .
4.5. La realización segura y efectiva de los ejercicios y/o pasos con y sin comba/s .
5. Las modalidades del salto con combas .
Capítulo 11
EL SALTO CON COMBA SIMPLE .
1.Introducción
2.Elementos básicos del salto con comba simple .
2.1. El manejo de la comba: consideraciones generales y claves para la progresión en el aprendizaje .
2.2. El salto básico: consideraciones generales y claves para la progresión en el aprendizaje .
3.Los pasos individuales (PI) .
3.1. Bajo Impacto (BI) .
3.2. Alto Impacto (AI) .
3.2.1. Pasos simples .
6 UN SALTO HACIA LA SALUD
3.2.2. Pasos complejos .
4.Los pasos por parejas y tríos (PT) .
5.Cuadro-resumen de los pasos con comba simple .
Capítulo III
EL SALTO CON COMBA DOBLE
1.Introducción
2.Fases y elementos básicos del salto con comba doble (CD).
3.El manejo de la comba doble.
3.1. Consideraciones generales .
3.2. Claves para la progresión en el aprendizaje .
3.3. Algunos ejemplos de pasos o ejercicios
4.La entrada a la comba doble.
4. i. Consideraciones generales
4.2. Claves para la progresión en el aprendizaje .
5.El salto de la comba doble.
5.1. Consideraciones generales .
5.2. Claves para la progresión en el aprendizaje .
5.3. Algunos ejemplos de pasos o ejercicios .
6.Las salida de la comba doble .
6.1. Consideraciones generales .
6.2. Claves para la progresión en el aprendizaje .
7.Cuadro-resumen de las fases y pasos con comba doble .
Capítulo IV
EL SALTO CON COMBAS LARGAS .
1.Introducción .
2.Fases y elementos básicos del salto con combas largas (CL) .
3.El manejo de las combas largas .
4.La entrada a las combas largas .
5.El salto de las combas largas .
6.La salida de las combas largas .
7.Los pasos con combas largas .
8.Cuadro-resumen de las fases y pasos con combas largas .
Capítulo V
PROPUESTAS CURRICULARES: UN SALTO HACIA
LA AUTONOMÍA .
1. Introducción .
2_ Principios pedagógicos y estrategias metodológicas
2.l. Los principios pedagógicos de nuestra propuesta
2.2. Las estrategias metodológicas
3_ Progresión en la enseñanza: un salto hacia la autonomía
3_l. Los cinco niveles de progresión: hacia una práctica más autónoma
4_ Actividades de enseñanza-aprendizaje .
5.Materiales curriculares.
5.1. Las tarjetas .
5.2. Las combas .
5.3. La música .
6.Criterios de evaluación .
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS .
