Tipo: Libro impreso / Print book
Encuadernación / Binding: Tapa blanda / Paperback
Tamaño / Size: 17 x 24 cm
Páginas / Pages: 200
Resumen / Summary:
Autor / Author: Miguel Ángel Dávila Sosa
Editorial / Publisher: Editorial Trillas
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New
Tabla de contenido / Table of contents:
Prólogo
Introducción
Capítulo 1 .
¿Qué implica educar en estos tiempos?
Enseñar educación física en México: viajar al pasado para cambiar el presente
La práctica docente: el desatinado imaginario colectivo de una profesión
Capítulo 2 . Competencias educativas: los discursos educativos de hoy
¿Enseñar o desarrollar competencias educativas?, 45 El educador físico: un profesional reflexivo
El carácter interdisciplinario de la educación física, 59 El papel de la EF al vincularse con la educación básica
Procesos y metas de aprendizaje
Capítulo 3 . Conocer el cuerpo para comprender la corporeidad
El cuerpo también pasó por la historia
El cuerpo obediente
La corporeidad: manifestación permanente
Capítulo 4 . Motricidad: integración de acciones inteligentes
Formar un sujeto axiológico: tarea urgente
El ejercicio físico: el valor de la voluntad
Actividad física y activación física: acciones diferentes
Beneficios del ejercicio físico, 138 La educación física y la salud: nuevas soluciones a viejos problema
Capítulo 5 . Buscando la independencia motriz Iniciación deportiva y deporte escolar: mismo destino, diferentes rutas
Iniciación deportiva: el niño a prueba
Tiempo libre y ocio: espacio de crecimiento
Recreación y juego: acciones complementarias
Consideraciones finales
Bibliografía
Índice onomástico
Índice analítico
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