Comunicación con bebés

Tipo: Impreso Bajo Demanda / Print on demand

Tamaño / Size: 15 x 21 x 1.4 cm

Páginas / Pages: 210

Idioma / Language: Español

Resumen / Summary:

Autor / Author: Miriam Escacena, Paola Bragado
Editorial / Publisher: Editorial Cuatro Hojas
Entrega / Delivery : Nacional / International
Envio desde / Ships from: Colombia
Condición / Condition: Nuevo / New

PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS TEÓRICOS..................17
1. Bienvenida..............................................................19
1.1 Mi propia historia..................................................21
2. Necesidades emocionales de los bebés..................23
2.1 Los bebés humanos nacemos prematuros............26
2.2 El vínculo afectivo.................................................32
3. ¿Por qué signar con nuestros bebés?.....................37
3.1 Un bebé desea comunicarse siempre...................41
3.2 Los adultos también hacemos gestos...................43
4. Desarrollo del lenguaje...........................................49
4.1 El misterio del lenguaje hablado...........................51
4.2 La adquisición del lenguaje...................................53
4.3 Etapas del desarrollo del lenguaje........................54
4.4 ¿Cuándo debemos preocuparnos?.......................56
4.5 La importancia de hablar a los niños.....................59
5. El baby signing........................................................63
5.1 Panorama actual...................................................68
6. ¿Cómo es la comunicación gestual con bebés?......71
6.1 La comunicación no verbal....................................72
6.2 Sobre las lenguas de signos...................................75
7. Dudas más comunes...............................................85
7.1 ¿A qué edad comenzar?........................................85
7.2 ¿Cómo saber si es buen momento de aprender?.86
7.3 ¿Cuánto tardan en aprender a signar?..................88
7.4. Puede retrasar el desarrollo del habla?...............90
7.5 ¿Seguro que funciona?..........................................92
8. ¿Cómo empezar?....................................................95
8.1 Primeros pasos......................................................97
8.2 Trucos para lograr un aprendizaje eficaz...............99
8.3 Algunos consejos.................................................103
8.4 La canción de las rutinas.....................................105
9. Las señas en las escuelas infantiles.......................107
9.1 Ventajas de utilizar los signos..............................110
9.2 Beneficios posteriores a la aparición del habla...111
9.3 ¿Qué señas son útiles en las escuelas?...............112
10. Niños con necesidades especiales.....................117
10.1 ¿Cuáles son las ventajas?..................................119
10.2 ¿Cómo ayuda la comunicación gestual?...........120
11. Comunicación gestual e Inteligencias Múltiples.123
11.1 Signar fomenta todos los talentos....................127
12. Testimonios.......................................................131
13. Recursos para seguir aprendiendo....................139
13.1 Área privada de la web......................................139
13.2 Diccionarios en línea.........................................140
13.3 Otros recursos...................................................143
SEGUNDA PARTE: ¡A PRACTICAR!..................................145
¿Preparado?..............................................................147
Primeros signos.........................................................155
Familia.......................................................................160
Jugar y moverse........................................................163
Vestuario...................................................................170
Animales...................................................................173
Alimentos..................................................................181
Exteriores..................................................................187
Otros signos útiles.....................................................193
Alfabeto.....................................................................197
Números...................................................................201
AGRADECIMIENTOS.......................................................203
BIBLIOGRAFÍA................................................................207